俞建良，男，1964年10月7日出生，中共党员，大学本科学历，中学高级教师。1983年8月参加工作，1992年9月起先后担任平湖市新埭中学教导主任、平湖中学教导主任、副校长、当湖高级中学校长等职。曾获平湖市教坛新秀、优秀教师、名师、专业技术带头人，嘉兴市教坛新秀、优秀教师、名师、学科教学带头人、新世纪专业技术带头人,名校长培养人选，浙江省优秀教师、省教育宣传先进工作者等荣誉称号；现为浙江省“5522”名师培养人选、省中小学骨干教师高级访问学者培养对象。

　　俞校长一直承担高中物理课教学，99年至今已任教四届高三毕业班物理教学；开设过物理选修课《物理著名实验思想介绍》；以课题《高中物理“关注差异、分层递进”教学策略实践和研究》为载体，教学工作能注重以学生发展为本，在展示知识形成和发展过程中激发学生兴趣，启迪学生思维，使学生形成正确的科学观念，掌握学习方法，在教学中十分注意学生间的差异，不断探索适合学生的教学方法，已逐步形成“实、精、活”的教学风格；注重教学改革，提出了“三转”“五让”的教学改革措施；平时的课堂教学努力创设知识点存在于其中的教学情境，主张从“行为掌握”“图像掌握”“符号掌握”三个层次实施教学策略，最近在课堂教学中实施“溯源法”与“结构教学法”，取得了非常好的课堂教学效果。

　　2005年8月，俞建良担任当湖高级中学校长，针对学校实际，他提出了“严抓细管、互动发展”的管理策略，并主持2006年嘉兴市重点课题、2007年省规划课题《高中互动式教学策略实施的实践与研究》。通过生生互动、师生互动、师师互动、家校互动，营造了互动中求和谐的校园文化氛围，学校的管理水平在

　　原有基础上得到了提升，学校的管理特色得以逐渐形成。2007年，他在平湖市中小学校长论坛作了《互动：师生同生共长的活力源》的专题发言，受到校长们的一致好评；在嘉兴市普通高中校长论坛上递交了《互动：学校教学教育评价创新的新机制》书面交流材料。
俞校长的差异教学思想和互动管理理念在教学和管理实践中逐渐丰富和发展，已在平湖甚至嘉兴教育界产生了一定影响。